Yetişkin Eğitimi

Yetişkinlerin gelişmelerini, öğrenme ihtiyaçlarını karşılamaları ve daha nitelikli hale gelebilmeleri için onlara yönelik eğitim hizmetlerine gereksinim vardır. Bu çerçevede, aşağıda yetişkin eğitiminin ne olduğu, önemi ve amacı, ne tür yetişkin eğitimi programları gerçekleştirilebileceği, hazırlanma süreci ve kullanılacak yöntemler ile yetişkinlerin eğitim etkinliklerine katılımını engelleyen faktörlere ilişkin açıklamalar verilmektedir.

Yetişkin Eğitiminin Anlamı

Yetişkin, yaşam boyu gelişim süreci çerçevesinde yetişkinlik yıllarında da fiziksel, bilişsel ve psikososyal yönlerden değişmekte ve gelişmektedir. Bu değişim ve gelişimi sağlayan süreçlerden birisi de öğrenmedir. Yetişkinler de, bir çocuk veya ergen gibi içinde bulundukları çevreyle sürekli etkileşim halinde olup, bu etkileşim sürecinde öğrenme yaşantıları geçirmektedir. Dolayısıyla, yetişkinler de yaşamları boyunca öğrenmekte ve bu öğrenmeler sonucunda davranış değişiklikleri sergilemektedirler. Böylece, yetişkinler günlük yaşam içerisinde diğer insanlarla etkileşimleri sonucu rastlantısal olarak, ya da radyo, televizyon, gazete gibi kitle iletişim araçlarının amaçlı yayınları yoluyla ya da kendisinin bireysel ilgi veya merakı sonucu incelemeler, araştırmalar yaparak ya da belli bir konuda öğrenme ihtiyacını karşılamak üzere planlı eğitim etkinliklerine katılarak öğrenme yaşantıları geçirebilmektedir.

Örneğin Ali Bey, çevresindekilerle sürekli güncel olaylara ilişkin sohbetler ediyor, tartışmalar yapıyor, sürekli gazetelerdeki bulmacaları takip ediyor ve çözmeye çalışıyor, televizyondaki belgesel ve yarışma programlarını sürekli izliyor ve bir eğitim merkezinin açtığı bilgisayar ve İngilizce kursuna gidiyordu. Böylece, Ali Bey olanaksızlıklar nedeniyle gençliğinde üniversiteye gidememenin burukluğunu gidermeye ve içinde barındırdığı sürekli bir öğrenme isteğini doyurmaya çaba göstermektedir.

Yetişkin, geçirdiği öğrenmeye dönük yaşantılar yoluyla, yetişkinliğe özgü gelişim ödevlerini başarmak, istenen davranış değişikliklerini gerçekleştirmek ve bu yolla çevresinde oluşan değişmelere uyum sağlamak, tüm yönleriyle gelişimini ve gerçekleşimini sağlamak durumundadır. Bunların başarılmasında yetişkinlerin günlük yaşamındaki rastlantısal yaşantılar kadar, yetişkinlerin eğitimi için düzenlenen planlı ve programlı eğitim etkinlikleri de çok önemli bir yer tutmaktadır. Bu nedenle, eğitim etkinlikleri sadece çocuk, ergen ve gençlere verilen zorunlu eğitim ve üniversite yaşantıları ile sınırlı olmayıp yaşam boyunca bireylerin eğitimlerini hedeflemekte ve böylece yetişkinlerin eğitim ihtiyaçlarını da karşılamayı amaçlamaktadır. Bunun içinde yetişkinlerin eğitimini içeren yetişkin eğitimi etkinleri düzenlenmektedir. O halde yetişkin eğitimi nedir?

Yetişkin eğitimi kavramı, yetişkin eğitimi alanında çalışan eğitimciler ve kurumlar (OECD, UNESCO vb.) tarafından, dikkate alınan ölçütlere göre değişik biçimlerde tanımlanabilmektedir. Bu tanımlar çerçevesinde yetişkin eğitimi şu şekilde tanımlanabilir: Yetişkin eğitimi, içinde yaşadıkları toplum tarafından yetişkin olarak nitelendirilen bireylerin, sahip oldukları yeteneklerini geliştirmelerini; genel ve mesleki bilgi ve becerilerini geliştirerek artırmalarını; değişen yaşam koşullarına ve toplumsal gelişmelere uyum sağlamalarını, böylece kişisel gelişim ve gerçekleşimlerini sürdürmelerini amaçlayarak, onların ihtiyaç duydukları öğrenme yaşantılarını karşılamak için gerçekleştirilen yetişkinlere yönelik her türlü amaçlı, planlı ve düzenli eğitim etkinliklerinin ve programlarının tümünü belirtir.

Örneğin yetişkinlerin müzik, resim, mekanik ve el becerileri gibi yeteneklerini geliştirmelerini, güzel sanatlar gibi çeşitli ilgi alanlarına yönelik bireylerin doyum sağlamalarını; deprem, ilkyardım gibi genel ve mesleklerinde bilgisayar kullanımı gibi mesleki bilgi ve becerilerini artırmalarını; şehir yaşamına uyum sağlama, çocuk yetiştirme, meslek edinme gibi toplumsal yaşama ilişkin sorunlarının üstesinden gelmelerine yönelik düzenlenebilecek her türlü eğitim etkinliği yetişkin eğitimi kavramı içerisinde ifade edilebilir.

Sayfalar: 1 2 3 4 5 6 7 8