Öğretim İlkeleri
Gagne’ye göre, etkili öğretim sağlayabilmek için aşağıdaki temel ilkelere dikkat edilmelidir:
1. Okulda öğrenmeyi etkili kılabilmek için, öğretimin planlı yapılması gerekmektedir. Her ne kadar okullarda büyük gruplara yönelik öğretim planlanmaktaysa da, planlamada öğrencilerin bireysel özellikleri de mutlaka dikkate alınmalıdır.
2. Öğretim planı kısa süreli aşamalarla birlikte uzun süreli aşamaları da içermelidir. Daha açık bir ifadeyle, ders planlarının birbirleriyle ilişkileri ve son aşamada varılmak istenen hedefler her zaman için göz önünde bulundurulmalıdır.
3. Öğretim planı sistematik olmalıdır.
4. Öğretim planı sistem yaklaşımına göre hazırlanmalıdır. Planda aşağıdaki öğelere yer verilmelidir:
- Gereksinim belirleme
- Amaç saptama
- Etkinlik belirleme
- Öğretimi nesnel (objektif) süreçlerle değerlendirme
5. Öğretim planı ve uygulamaları, öğrenme kuramlarına dayalı olmalıdır.
Yukarıda sıralanan ilkelerin önemini, farklı öğrenme durumları açısından nasıl değerlendirebilirsiniz?
İlgili Yazılar:
- Gagne’nin Öğrenmenin Koşulları Kuramı – Özet
- Öğretim Aşamaları
- Öğrenmenin Koşulları
- Öğretim Amaçları
- Gagne’nin Öğrenmenin Koşulları Kuramı – Test Soruları
- Gözleyerek Öğrenme Kuramının Eğitsel Doğurguları
- Olumlu Bir Sınıf Atmosferi Yaratma
- Öğretmenlik Mesleği İle İlgili Temel Kavramlar – Özet
- Bilgi İşleme Kuramı – Özet
- Öğretmenlik Mesleği İle İlgili Temel Kavramlar – Başvuru Kaynakları
NotOku Açıköğretim Fakültesi (AÖF) e-Öğrenme Eğitim Portalı'nda, sürekli eklenen açıköğretim fakültesi (aöf) derslerini, ders kitaplarını, ders notlarını, konu anlatımlarını, test sorularını ve konu özetlerini bulabilirsiniz.
[...] Beceriler Hiyerarşisi Öğretim Amaçları Öğrenmenin Koşulları Öğretim Aşamaları Öğretim İlkeleri Özet Değerlendirme Soruları Düşünelim, Tartışalım Yararlanılan ve Başvurulabilecek [...]