Öğretmenlik Mesleği İle İlgili Temel Kavramlar – Başvuru Kaynakları

Açıkgöz, Ü. Kâmile. Etkili Öğrenme ve Öğretme. İzmir: Kanyılmaz Matbaası, 1996.
Demirel, Özcan. Planlamadan Değerlendirmeye Öğretme Sanatı. Ankara: Pegem Yayıncılık, 1999.
Erden, Münire. Öğretmenlik Mesleğine Giriş. İstanbul: Alkım Yayınları, 1998.
Ertürk, Selahattin. Eğitimde Program Geliştirme. Ankara: Meteksan, 1979.
Gürkan, Tanju. İlkokul Öğretmenlerinin Öğretmenlik Tutumları İle Benlik Kavramları Arasındaki İlişki. Ankara: Sevinç Matbaası, 1992.
Gürkan, Tanju. ve e. Gökçe. Türkiye’de ve [...]

Öğretmenlik Mesleği İle İlgili Temel Kavramlar – Tartışma

1. Okulöncesi öğretmeni olarak, eğitimle ilgili temel kavramları bilmenin sizin için neden önemli olduğunu arkadaşlarınızla tartışınız.
2. Çevrenizde gördüğünüz çeşitli yaş kümelerindeki insanların davranışlarını gözlemleyiniz. Sizce bu davranışların ne kadarı gerçekten öğrenilmiş davranışlardır? Düşününüz. Nedenleri listeleyiniz.
3. Okulöncesi çocuklarını gözlemleyiniz. Baskın özelliklerini listeleyiniz. Sizce bu özelliklerin hangileri eğitimin, hangileri öğretimin, hangileri öğrenmenin sonuçları olabilir, belirlemeye çalışınız.
4. Okulöncesi [...]

Öğretmenlik Mesleği İle İlgili Temel Kavramlar – Test Soruları

Test Soruları
1. Eğitim çabalarının genel amacı nedir?
a. Bilgi kazandırma
b. Toplumsal uyum sağlama
c. Belli beceriler kazandırma
d. Yetenek geliştirme
e. Gereksinimleri karşılama
2. Aşağıda verilen tanımlardan hangisi öğretimin tanımıdır?
a. Biyokültürel ve sosyal bir varlık olan insanın yetiştirilmesidir.
b. Okullarda ve okul sonrasında verilen her türlü bilgi ve beceridir.
c. İnsanın kişiliğini besleme sürecidir.
d. Planlı, programlı ve destekli bir süreçtir.
e. Sürekliliği olan [...]

Öğretmenlik Mesleği İle İlgili Temel Kavramlar – Özet

Eğitim çabalarının genel amacı, yetişmekte olan çocukların ve gençlerin topluma sağlıklı ve verimli bir biçimde uyum sağlamalarına yardım etmektir. Dinamik kültür değerlerinin içine doğan çocuklar, zamanla eğitim yolu ile bu değerlere süreklilik ve esneklik kazandırarak, çağ koşullarının gereklerine uygun ve geleceğe dönük yeni değerler üretirler.
Eğitim, “biyokültürel ve sosyal” bir varlık olan insanın varoluşundan beri sürekli [...]

Öğretmenin Eğitim Sürecindeki Rolü ve Önemi

Eğitimin en genel işlevlerinden biri, bireyin kişiliğini olumlu yönde etkilemektir. Bireyin kişiliğinin oluşmasında aileden sonra en önemli görev okula düşmektedir. Çocuk içinde yaşadığı toplumun dünya görüşünü, duygusal yönelimlerini, siyasal değerlerini, inançlarını kısacası toplumun kültürünü ailede öğrenmeye başlar. Üç yaşlarında okulöncesi eğitime ya da altı yaşlarında ilköğretime başlayan çocuk, günün önemli bir kısmını arkadaşları ve öğretmeni [...]

Eğitim, Öğrenme ve Öğretme

Temel amacı, eğitim bilimi alanını, sistemli belli bir bütünlük içinde vermek olan böyle bir dersin içeriğine, kavramları incelemekle başlama zorunluluğu vardır. Eğitimin temellerini, ilişkilerini ve yöntemlerini kavramak ve hepsinden önemlisi, ülkemizde varolan sistem ve süreçleri yorumlayabilmek için, alanla ilgili belli başlı terimlerin taşıdığı kavramlarda birleşilmesi önem taşımaktadır. Eğitim politikasını oluşturmaya çalışanların, eğitimin derinleşme alanlarında araştırma [...]

01. Öğretmenlik Mesleği İle İlgili Temel Kavramlar

Amaçlar
Bu üniteyi çalıştıktan sonra;
- eğitim, öğretim ve öğrenme kavramlarını tanımlayarak aralarındaki ilişkiyi belirleyebilecek,
- formal ve informal eğitimi ayırt edebilecek,
- öğrenmenin ortak özelliklerine uygun örnekler verebilecek,
- öğretme kavramının öğretimle olan ilişkisini kurabilecek,
- öğrenmenin gerçekleşmesi için nelere dikkat edilmesi gerektiğini gerekçeleriyle açıklayabilecek,
- öğretmenin eğitim sürecindeki rolünü ve önemini çeşitli öğretim basamaklarından örnekler vererek açıklayabileceksiniz.
İçindekiler
- Giriş
Eğitim, Öğrenme [...]