02. Gelişim ve Öğrenmede Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Kategori: Ders: Gelişim ve Öğrenme
Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; – psikolojide yaygınlıkla kullanılan bilimsel araştırma yöntemlerini sınıflayarak, bu yöntemlerin insan gelişimini ve öğrenmesini açıklamada nasıl kullanıldığını açıklayabilecek, – bilimsel araştırma yöntemlerinin her birine ilişkin örnekler oluşturarak, bu yöntemlerin güçlü ve sınırlı yönlerini tartışabilecek, – insan gelişimini ve öğrenmesini anlamaya yönelik gerçekleştirilen bilimsel araştırma ve yöntemlerine ilişkin yapılan açıklamalar doğrultusunda, [...]
07. Klasik Koşullama ve Edimsel Koşullama
Kategori: Ders: Gelişim ve Öğrenme
Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; – öğrenmenin tanımını yapabilecek, – öğrenmenin özelliklerini sıralayabilecek, – klasik koşullama kuramını ve ilkelerini anlayabilecek, – edimsel koşullama kuramını ve kuramın ilkelerini anlayabileceksiniz. İçindekiler – Giriş Öğrenmenin Özellikleri Pavlov’un Klasik Koşullama Kuramı Skinner’ın Edimsel Koşullama Kuramı Özet Değerlendirme Soruları Düşünelim, Tartışalım Yararlanılan ve Başvurulabilecek Kaynaklar Çalışma Önerileri Üniteyi çalışmaya başlamadan [...]
09. Bilgi İşleme Kuramı
Kategori: Ders: Gelişim ve Öğrenme
Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; – bilişsel öğrenme yaklaşımıyla ilgili temel kavramları kavrayabilecek, – öğrenmede bilişsel yaklaşımla davranışçı yaklaşımın ayrılan yönlerini sayabilecek, – bilgi türlerini, özellikleri ve örnekleriyle ayırt edebilecek, – bilgi işleme kuramına göre öğrenmenin, nasıl oluştuğunu betimleyebilecek, – bilgi depolarının özelliklerini açıklayabilecek, – bilişsel süreçlerin işlevlerini sayabilecek, – bilişsel süreçlerin etkili biçimde, uygulama [...]
10. Weiner’in Nedensel Çıkarsama Kuramı
Kategori: Ders: Gelişim ve Öğrenme
Amaçlar Bu üniteyi çalıştıktan sonra; – nedensel çıkarsamayı tanımlayabilecek, – nedensel çıkarsama, duygu ve davranış ilişkilerini betimleyebilecek, – nedensel çıkarsamaların biçimlenmesinde yaşantısal bilgilerin, bilişsel özelliklerin ve kişilik özelliklerinin oynadığı rolleri betimleyebilecek, – nedensel çıkarsamaların boyutlarını sıralayabilecek, – kuramın eğitim ortamları açısından doğurgularını belirtebilecek, – olumlu bir sınıf atmosferi yaratmada öğretmenin neler yapabileceğini açıklayabileceksiniz. İçindekiler – [...]
Betimsel Yöntemler
Kategori: Ders: Gelişim ve Öğrenme
Betimsel yöntemler, ilgilenilen ve araştırılmak istenen problemin mevcut varolan durumunu ortaya koymaya yöneliktir. Bu yöntemlerin en temel özelliği, mevcut hâlihazır durumu kendi koşulları içerisinde ve olduğu gibi çalışmaktır. Betimsel araştırma, çalışılan konunun mevcut durumuna ilişkin hipotezler test etmek için veya sorulara cevap bulmak için veriler toplamayı gerektirir. Betimleyici veriler, genellikle gözlem, anket, görüşme veya test [...]
Bilişsel Öğrenme Yaklaşımı
Kategori: Ders: Gelişim ve Öğrenme
İnsan öğrenmesi, şimdiye dek yapılan bilimsel çalışmalarda, iki temel yaklaşımla açıklanmıştır. Bunlardan birincisi davranışçı yaklaşım, ötekisi bilişsel yaklaşımdır. Davranışçı yaklaşımda öğrenme, uyarıcıyla tepki arasında bağ kurma işidir. Birey, belli uyarıcılara karşı belli tepkiler, davranışlar geliştirir. Bu nedenle, öğrenme bir bakıma koşullanmadır. Bu yaklaşıma göre, yalnız gözlenebilen davranışlardaki değişmeler öğrenmedir. Bilişsel yaklaşımdaysa öğrenme, uyarıcıyla tepki arasındaki [...]
Çocuk Beslemenin İncelikleri
Kategori: Sağlık Rehberi
EBEVEYNLERİN ROLÜ Siz nasıl beslemek isterseniz isteyin, neyi ne kadar yiyeceğine genellikle çocuklar karar verir! Burada ebeveyn ve bakıcılara 5 önemli rol düşmektedir. 1. Yaratıcı olun! Çeşitli sağlıklı ve lezzetli gıdalar sunun. 2. Düzenli olun! Öğün ve ara öğünleri düzenli programlayın. 3. Yemek zamanlarının eğlenceli olmasını sağlayın! 4. Sofra adabını öğretin! 5. Örnek olun! Mutlu [...]
Deneysel Yöntemler
Kategori: Ders: Gelişim ve Öğrenme
Deneysel yöntem, bilimsel bilgiyi en objektif bir biçimde elde etmeye yarayan bir araştırma yöntemidir. Deneysel yöntem; laboratuar ya da laboratuar dışındaki bir deney düzeneğinde olaylar arasındaki sebep sonuç ilişkilerini belirlemeyi amaçlayan ve araştırmacının önceden öngördüğü hipotezleri test etmeye yarayan bir araştırma yöntemidir. Deneysel araştırmalarda, bağımlı değişkeni etkilediği düşünülen bir ya da daha fazla değişkenin, bağımlı [...]
Eğitim, Öğrenme ve Öğretme
Kategori: Ders: Öğretmenlik Mesleğine Giriş
Temel amacı, eğitim bilimi alanını, sistemli belli bir bütünlük içinde vermek olan böyle bir dersin içeriğine, kavramları incelemekle başlama zorunluluğu vardır. Eğitimin temellerini, ilişkilerini ve yöntemlerini kavramak ve hepsinden önemlisi, ülkemizde varolan sistem ve süreçleri yorumlayabilmek için, alanla ilgili belli başlı terimlerin taşıdığı kavramlarda birleşilmesi önem taşımaktadır. Eğitim politikasını oluşturmaya çalışanların, eğitimin derinleşme alanlarında araştırma [...]
Gözleyerek Öğrenme Kuramı – Özet
Kategori: Özet
Sosyal öğrenme kuramına göre, bireyler her zaman öğrenecekleri bilgi, beceri ya da davranış üzerinde doğrudan çalışma ya da bu bilgi, beceri ya da davranışlara ilişkin doğrudan deneyim elde etme olmaksızın diğer bireylere bu davranışlar öğretilirken ya da diğer bireyler bu davranışları sergilerken onları gözleyerek de öğrenebilirler. Bu sürece gözleyerek öğrenme denir. Sosyal öğrenme kuramının öncüleri [...]
NotOku Açıköğretim Fakültesi (AÖF) e-Öğrenme Eğitim Portalı'nda, sürekli eklenen açıköğretim fakültesi (aöf) derslerini, ders kitaplarını, ders notlarını, konu anlatımlarını, test sorularını ve konu özetlerini bulabilirsiniz.
